Online-uroki.ru

Онлайн уроки и курсы
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Уроки финансовой грамотности видео

Видеолекции по финансовой грамотности

Цикл лекций по финансовой грамотности создан в рамках реализации проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развития финансового образования в Российской Федерации», по направлению «Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов, администраторов образовательных организаций в области финансовой грамотности, а также эффективной инфраструктуры по поддержке их деятельности по распространению финансовой грамотности».

Зачем и для кого мы записали эти лекции

Рассказывает заслуженный экономист РФ, д.э.н., профессор НИУ ВШЭ, руководитель Федерального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования Николай Берзон.

Курс лекций «Управление личными финансами»

Курс лекций «Управление личными финансами» профессора НИУ ВШЭ Николая Берзона — первый цикл лекций из целой серии циклов, посвященных разнообразным аспектам финансовой грамотности. Главная задача курса «Управление личными финансами» — сформировать у детей понимание того, что финансы сопровождают их на протяжении всей жизни и финансовое благополучие каждого человека зависит от него самого.

Курс включает две темы:

  • Управление личными финансами
  • Управление инвестиционным капиталом

Курс лекций «Фондовый рынок»

Включает в себя:

Цикл лекций профессора НИУ ВШЭ Николая Берзона «Фондовый рынок» являющийся логичным продолжением его курса «Управление личными финансами». Лекции курса посвящены рассказу о том, как правильно инвестировать на фондовом рынке.

Цикл лекций «Фондовый рынок» доцента Департамента финансов факультета экономических наук НИУ ВШЭ Сергея Меньшикова. Цикл состоит из трех частей. Первая часть посвящена акциям для частного инвестора. Во второй части рассказывается про облигации для частного инвестора. Из третьей части можно узнать про то, что такое инвестиционные фонды.

Курс лекций «Взаимоотношение человека и государства»

Цикл лекций «Взаимоотношение человека и государства» профессора НИУ ВШЭ Тамары Тепловой о том, как выстраиваются взаимоотношения между государством и людьми разных возрастов в части социального обеспечения. В курсе лекций рассматриваются история и особенности разных пенсионных систем, существующая в настоящий момент в нашей стране пенсионная система и система социальных пособий.

Курс лекций «Банковские услуги и отношения людей с банками»

Цикл лекций «Банковские услуги и отношения людей с банками» доцента Департамента финансов факультета экономических наук НИУ ВШЭ Михаила Бездудного состоит из трех частей и посвящен обзору услуг, которые предоставляют для населения банки и небанковские кредитные учреждения, а также таким финансовым продуктам как банковские вклады и банковские кредиты.

Курс лекций «Финансовые пирамиды и финансовое мошенничество»

Цикл лекций «Финансовые пирамиды и финансовое мошенничество» посвящен злободневной теме: как обеспечить свою безопасность на финансовом рынке. Автор и лектор курса — Сергей Вагин, д.э.н., профессор, DBA, преподаватель Федерального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования.

Курс лекций «Страхование»

Цикл лекций «Страхование» доцента Департамента финансов факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрея Столярова о том, что из себя представляет механизм страхования. Как работает страховая компания? Как ей удается страховать риски, с которыми на своем жизненном пути сталкивается человек? Какие виды страхования существуют? Как выбирать страховую компанию исходя из критериев надежности, места в рейтинге, удобстве предоставления услуг, размере страхового взноса и т.д.

Курс лекций «Создание нового бизнеса»

Цикл лекций «Создание нового бизнеса» профессора НИУ ВШЭ Игоря Липсица о проблемах создания нового бизнеса. Лекционный модуль предназначен для старшеклассников, которые рассматривают возможность создания собственного бизнеса. Модуль дополняет методические материалы учебного курса по финансовой грамотности «Собственный бизнес».

Нашли опечатку ?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.

Видеоурок по финансовой грамотности

ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

Боднар Марина Александровна

учитель начальных классов МАОУ «СОШ №7» г. Назарово

Цель мастер – класса: формировать представления учащихся о деньгах; через крылатые выражения сделать вывод о значимости денег.

Задачи мастер – класса

Обобщить знания о деньгах и их значимости;

2) Дать понятие: деньги, монеты, купюры;

3) Воспитывать бережливость.

Сценарий мастер – класса

Создание проблемной ситуации

«Ученик спросил Мастера:
— Насколько верны слова, что не в деньгах счастье?
Тот ответил, что они верны полностью.
И доказать это просто.
Ибо за деньги можно купить постель, но не сон;
еду, но не аппетит;
лекарства, но не здоровье;
слуг, но не друзей;
жилище, но не домашний очаг;
развлечения, но не радость;
образование, но не ум».

Что за таинственная сила скрыта в деньгах ?

Приём “Корзина чувств”: на доске вывешивается слово “Деньги”

-А какие чувства, ассоциации у вас вызывает слово “деньги”?

Прием «Работа с крылатыми выражениями»

— Деньги настолько прочно вошли в нашу жизнь, что даже появились крылатые выражения, которые человек часто употребляет в своей речи.

— Я предлагаю вам проверить, насколько вы понимаете смысл того, о чем говорят люди.

— Возьмите стикеры и отметьте на доске какая группа правильно выполнила задания и доказала, что обозначает это крылатое выражение.

— Какое значение имеют деньги в жизни человека?

Следующее задание для групп. Обозначить функции денег в каждом случае.

— Возьмите стикеры и отметьте на доске какая группа правильно выполнила задания.

— Нарисуйте свою мечту, для которой вы хотите накопить деньги.

Формулируют тему и высказывают свое мнение

-Основная мысль этой притчи, что за деньги можно купить все.

-Но нельзя купить здоровье, друзей, семью.

-Счастье не в деньгах.

Дописывают к нему свои чувства. Например: торговля, богатство, магазин, копилка и т.д.

Работают в группах

Соединяют стрелками крылатое выражение с подходящим значением.

Высказывают свое мнение.

Оценивают группы, но с условием, что свою группу нельзя оценивать.

-Главное. Человек не может обходиться без денег. Без них не купить одежду, продукты, невозможно приобрести жильё, пользоваться коммунальными услугами, путешествовать, отдыхать, покупать лекарства и предметы быта.

Рисуют на ватмане в группах.

Деньги – одно из величайших достижений человечества. Мы пользуемся деньгами каждый день, чтобы расплачиваться за вещи, которые покупаем. А всегда ли были такие деньги, что и сейчас?

-Все эти деньги были очень неудобны. Ведь их невозможно разделить, чтобы приобрести более мелкие дешевые предметы, они занимают много места, да и в карман такие деньги не положишь.

Что такое монета? Вам расскажет Лиер Вероника

Впервые бумажные деньги появились в Китае в VIII веке. В Америке и Западной Европе они стали распространяться в XVII-XIII веках. В России первые бумажные деньги были выпущены в 1769 году. Постепенно они вытеснили из обращения все остальные.

Рассказывают Теслина Дарья и Гусарова Ксения

Деньги существовали не всегда. Первоначально роль денег в человеческом обществе выполняли разные товары, которые в данной местности ценились. У некоторых племен деньгами был скот: коровы, лошади, овцы. Впоследствии названия некоторых денег произошли от слова “скот”.

Читать еще:  Йога для начинающих 3 урок

В Древнем Риме с наемными воинами расплачивались мешочками соли, поэтому появившиеся позже монеты называли “солинусы” (от этого слова произошло “солдат”).

У разных народов деньгами служили топоры, рыболовные крючки, необычные раковины, мечи, наконечники стрел, порох, зерно, рыба, пули, рисовые зерна и др.

Рассказывает Балагурова Василиса

И вот все с большей охотой начинают принимать в обмен металлы, которые к этому времени люди научились добывать. Самыми распространенными сначала были медь и железо. Впоследствии железо и медь заменяются золотом и серебром. Поначалу люди расплачивались золотыми и серебряными слитками, затем стали чеканить из них монеты.

Купюры — бумажный денежный знак. Понятие используется для обозначения денежных знаков в обыденной речи.

— С какими понятиями вы познакомились?

Давайте вспомним нашу притчу.

— Какова главная мысль притчи?

— А вы согласны с мастером?

— Что нельзя купить за деньги?

Деньги выражают стоимость товара, услуги, труда. По их числу можно сказать: богат человек или беден. Из-за денег люди могут потерять честь, совесть, разум, и даже жизнь.

Не надо преувеличивать роль денег, не надо превращать их в единственную цель в жизни. Английский экономист Френсис Бэкон высказал замечательную мысль: “Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга”. Именно так и надо относиться к данной экономической категории.

10 бесплатных онлайн-курсов по финансовой грамотности и инвестированию

Из-за наступающего кризиса сохранить сбережения будет ещё сложнее, чем раньше. Мы сделали подборку онлайн-курсов про деньги и инвестирование, чтобы вы могли прокачать финансовую грамотность. Лекции читают профессора ведущих российских вузов.

1. Управление личными финансами

Кто проводит: Высшая школа экономики (ВШЭ)

Сколько длится: 31 видео, 10 часов

Программа курса : финансы в жизни человека; риск и доходность личных финансовых инвестиций; технология принятия инвестиционных решений; финансовые инструменты для инвестирования.

Легендарный курс профессора «Вышки» Николая Берзона , который объясняет базовые принципы построения личного капитала. Из лекций можно узнать, как правильно составлять финансовый план и инвестиционную стратегию, принимать обоснованные инвестиционные решения и формировать собственный портфель инвестора. В конце каждого урока — тесты для оценки полученных знаний.

2. Фондовый рынок

Кто проводит: Высшая школа экономики

Сколько длится: 15 видео, 2,5 часа

Программа курса : доверительное управление; ПИФы; ценные бумаги; выкуп акций; привилегированные акции; обеспеченные и необеспеченные облигации; выкуп и рейтинги облигаций; секьюритизация.

Продолжение курса «Вышки» про личные финансы — теперь лекторы помогут разобраться в мире ценных бумаг и фондовых бирж. Вы узнаете, что такое паевые инвестиционные фонды и доверительное управление, какие бывают акции и чем они отличаются от облигаций, как выбрать и купить бумаги частных и государственных компаний. Очень полезный курс для всех, кто делает первые шаги на бирже.

3. Основы финансовой грамотности

Кто проводит: ТемоЦентр

Сколько длится: 12 видео, 4 часа

Программа курса : личные финансы; развитие банковской системы; страхование; недвижимость; фондовый рынок; пенсионное обеспечение; анализ финансовой информации; электронные финансы; налогообложение физлиц; личное финансовое планирование; личная финансовая безопасность.

Несложный курс, охватывающий все базовые основы финансовой грамотности — как если бы такие уроки преподавали в российских школах. Лекторы рассказывают о том, как устроены простые инструменты сбережения и финансового планирования, какие услуги и продукты предлагают банки, что такое потребительское страхование, как накопить на пенсию и правильно платить налоги. Несколько лекций посвящены фондовому рынку и анализу финансовой информации. В конце каждого урока предлагается пройти небольшой тест, а после окончания курса можно получить электронный сертификат.

4. Финансовые пирамиды и финансовое мошенничество

Кто проводит: Высшая школа экономики

Сколько длится: 6 видео, 1,5 часа

Программа курса : виды финансового мошенничества; способы минимизации рисков; кибермошенничество; российское законодательство в борьбе с финансовым мошенничеством; виды и признаки финансовых пирамид; история и бизнес-модели известных финансовых пирамид.

Курс поможет обеспечить вашу безопасность на финансовом рынке. Автор лекций учит распознавать финансовые мошенничества, разбираться в значениях слов «фишинг», «вишинг», «фарминг», оберегать банковские карты от мошенников. Часть курса посвящена финансовым пирамидам: вы узнаете, почему люди до сих пор вкладывают деньги в современные аналоги «МММ» и как вычислить признаки пирамиды в финансовой компании.

5. Финансовая грамотность

Кто проводит: Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)

Сколько длится: около 45 часов

Программа курса : источники финансовых ресурсов населения; направления сбережения и инвестирования частных лиц; способы привлечения дополнительных финансовых ресурсов; основные характеристики финансовых продуктов и услуг.

Авторы полноценного учебного курса рассказывают, как выгодно вкладывать накопления, правильно расходовать средства с учётом разной величины доходов, применять налоговые вычеты и сравнивать параметры финансовых продуктов. Частично лекции будут посвящены личному финансовому бюджету, пенсионным накоплениям, обязательному и добровольному страхованию. После окончания курса можно сдать небольшой экзамен и получить сертификат — правда, это платная услуга, она стоит 1800 ₽.

6. Инвестиции в будущее

Кто проводит: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (РЭУ)

Сколько длится: 30 видео, 7 часов

Программа курса : персональные финансы; валюта, банки и госбюджет; депозиты; кредиты; ценные бумаги и ПИФы; виды страхования.

На курсе — шесть модулей с лекциями о том, как устроены банковская система и фондовый рынок. Один модуль посвящён личным финансам: как понять, когда пора инвестировать, как ваш кошелёк связан с макроэкономикой (и что это вообще такое), как вычислить свою склонность к риску и что означают понятия «интеллектуальный капитал» и «финансовый капитал». К каждому модулю прилагается презентация с кратким содержанием лекций.

7. Экономика для неэкономистов

Кто проводит: Высшая школа экономики

Сколько длится: 98 видео, 30 часов

Программа курса : введение в экономическую теорию; спрос и предложение; производство и издержки фирмы; максимизация прибыли, рыночные структуры; введение в макроэкономику; основные макроэкономические показатели; экономический рост и бизнес-цикл; государственные макроэкономические политики.

Курс призван посвятить в экономическую теорию всех, кто максимально далёк от экономики и бизнеса. Лектор простыми словами объясняет, как устроены спрос и предложение, производство и рыночные структуры, что такое издержки и откуда берётся прибыль. Часть лекций рассказывает о принципах макроэкономики: что такое ВВП, как считается инфляция и почему возникает безработица. В общем, после прослушивания курса можно как минимум научиться виртуозно выигрывать в «Монополию». К каждой лекции прилагается материал для самостоятельного изучения и тесты.

8. Азбука финансов

Кто проводит : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

Сколько длится : 43 видео, 6 часов

Программа курса : инвестиции и сбережения; финансовые инструменты; основы формирования инвестиционного портфеля; стратегии, цели, параметры инвестирования; личный финансовый план.

На курсе научат планировать личный бюджет, составлять личный финансовый план, вести учёт расходов и доходов. Большая часть лекций посвящена инвестированию: вы узнаете, какие качества отличают успешных инвесторов (и подходите ли вы под эти критерии), какие бывают финансовые инструменты и как составить собственный инвестиционный портфель. В конце каждого раздела можно будет пройти тест и закрепить полученные знания.

Читать еще:  Уроки архитектурного скетча

9. Банковское дело и финансы

Кто проводит: Сбербанк

Сколько длится: 39 видео, 12 часов

Программа курса : введение в бизнес-модель и финансы банков; финансовая отчётность банков; кредитные и депозитные операции; операции банков на финансовых рынках; комиссионные операции и бизнес-модели банков; финансовый анализ банков; будущее банковского бизнеса.

Курс доходчиво объясняет, как функционируют банки. Лекции интересно посмотреть всем, кто хочет знать, почему у банков такие высокие проценты по кредитам, зачем банк доплачивает вкладчикам, как работают денежные переводы (и зачем нужны комиссии), а также как банки зарабатывают на фондовом рынке. Один из уроков посвящён банковской финансовой отчётности: вы научитесь понимать, как на самом деле идут дела у банка, где вы держите свои деньги. К каждому разделу курса прикреплены материалы для самостоятельного изучения и небольшие тесты.

Открыть свой вклад

10. Финансовая грамотность

Кто проводит: один из авторов курса — преподаватель экономфака Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова (МГУ)

Сколько длится: 6 уроков в текстовом формате

Программа курса : суть денег; планирование и учёт финансов; финансовая система и финансовые организации; инвестирование и накопление; финансовый анализ; финансовое мышление.

Курс охватывает все сферы «бытовой» финансовой грамотности — начиная с сущности денег и заканчивая финансовым мышлением и философией. Всего на курсе шесть уроков в текстовом формате, каждый из которых состоит из трёх-шести частей. К каждому уроку прилагается тест — чтобы пройти его, нужно зарегистрироваться на портале.

По каким ютуб каналам можно развивать свою финансовую грамотность?

Их очень мало. Легче ходить на курсы или смотреть лекции, читать книги.

Но вот ютуб каналы

Тут видео очень мало но можно узнать некоторые вещи об экономике

Это SVTV. Канал либертарианца который периодически говорит про экономику

Это ссылка на плейлист Высшей Школы Экономики

А вот ссылка на канал РЭШ.

Какие книги помогут повысить финансовую грамотность?

Я предприниматель с более чем 20-ти летнем стажем. Читал достаточно много литературы. И про финансовую грамотность и про маркетинг и про мотивацию и постановку целей и т.п. Рекомендовать ничего не буду, читайте все что попадётся под руку в прямом и переносном смысле, где-то Вы обязательно найдете мысли, на которые можно опереться и оттолкнуться, но не более того. Потому что, самая главная и самая увлекательная книга предпринимателя, это его клиент. Эту книгу я читаю и перечитываю уже много лет. Научитесь читать своего клиента, научитесь думать как думает он, научитесь угадывать его желания, разговаривайте с ним, пусть он думает, что он для Вас единственный и самый главный человек на земле. Удачи в бизнесе.

Хочу начать ютуб канал,какой в вашем понимание канал будет максимально интересным,о чём бы вы хотели смотреть и какой контент привлекает именно вас?

Контент канала должен прежде всего «цеплять», внезапно, автора канала. Если автору не интересно то, что он делает — его канал будет наигранным барахлом с нерегулярными роликами посредственного качества. А если ролики шлак и выходят раз в полгода — никто это смотреть не будет. Почему? Да потому что подобных «у-меня-есть-камера-я-буду-снимать» каналов тьма. Даже чуть больше чем тьма. И их никто не смотрит. Найдите «свою» тему. Да она может «не выстрелить», но это и есть риск. Но если человек снимает то, что ему не интересно, это «не выстрелит» гарантированно.

У меня вот тоже есть свой канал. Он пустой. Совсем. Потому что нет идеи. Одна была — её убили. Другие две не нравятся. И поэтому канал заполнен именно тем материалом, который я готов снимать и показывать именно сегодня — ничем. А есть другой канал, который уже давно не пополнялся материалом — это канал про музыку, которую мы делали с ныне канувшим в Лету проектом. И это было интересно делать. И там целых 20 подписчиков.

Подумайте об это перед сном.

Правда ли, что нужно жить в кредит, потому что деньги сегодня дороже, чем деньги завтра?

Если рассказывать на пальцах для людей без финансового образования/опыта: С математической точки зрения такое возможно, если сегодня мы берем 100 рублей в годовой кредит по ставке 20%, а завтра неожиданно доллар обваливается, нефть дорожает до небес, рынок РФ начинает расти по экспоненте, то мы можем инвестировать эти взятые в долг 100 рублей по ставке 30%, и в этом случае, конечно, можно жить в кредит 🙂 Через год мы отдаем 120, получаем 130, имеем 10 рублей прибыли.

Но нужно учитывать вероятность такого события.

Вообще основа концепции временной стоимости денег (100 рублей сегодня дороже 100 рублей через год) заключается в том, что 100 рублей сегодня вы можете уже вложить куда-то под некую ставку. А если не вкладываете, то ваши 100 рублей через год уже будут стоить 99 при инфляции в 1% — это если совсем примитивно. Так что с этой точки зрения лучше не жить в кредит, а давать кредиты) Под проценты, разумеется.

Что нужно знать и уметь, чтобы открыть собственный бизнес с нуля, без денег, связей и внешних инвестиций?

Когда я начинал свой первый бизнес (кондитерскую), я вообще ничего не знал о ведении бизнеса и о производстве, мы думали, что кондитерка – крайне простой бизнес. Полазили в гугле, пообщались с технологами, кондитерами. В сельском хозяйстве то же самое. Да, конечно, если ты хорошо разбираешься в чем-то ты потеряешь намного меньше денег на старте. Мы на старте потеряли просто бешеное количество миллионов из-за своей глупости и юношеского максимализма!

Если вы посмотрите на биографии великих предпринимателей, вы увидите, что не был Сэм Уолтон, человек, который основал Walmart, каким-то гениальным маркетологом и не имел знаний в области ритейла. Элон Маск до поры до времени ни черта не смыслил в электромобилях, солнечной энергии и полетах на Марс.

Предпринимательство – это скорее набор особых навыков и склад ума, наличие «чуйки», а знания приходят с опытом.

Какие полезные для саморазвития русскоязычные каналы существуют на YouTube?

Какой-то странный вопрос. Не представляю, как там можно саморазвиваться. Я бы скинула вам хорошие каналы по изучению английского языка, но вы, видимо, имели ввиду другое. Может, посмотреть обсуждение каких-нибудь книг, фильмов или обсуждение вечных вопросов человечества. Вы это имели ввиду.

Лучшие всего, по-моему, читать книги, посещать в жизни какие-то лекции и мероприятия.

Как эффективно вести личный бюджет?

Вы отлично знаете, зачем нужно откладывать. Сколько при этом вы накопили за последний год? Если вы довольны этой суммой, бросайте читать и напишите нам в комментарии, как вам это удалось. Если нет, читайте дальше.

Читать еще:  Наращивание ногтей уроки для начинающих

Мы часто не замечаем, что тратим больше, чем можем себе позволить. Часто экономим на больших покупках, но не замечаем мелкие траты. А мелкие траты — это главный враг накоплений. Они не кусаются, их легко оправдать, и они мало-помалу съедают всю зарплату без остатка.

Допустим, вы получаете 60 000 рублей. Разве поход в кафе на 1000 рублей может серьезно повлиять на ваш бюджет? Это же 1/60 часть вашей зарплаты. Но если вы тратите на аренду квартиры 25 000 рублей, то у вас остается только 35 000 рублей на весь месяц — это 1167 рублей в день. Если вы тратите больше 1167 рублей за день, вы в минусе. Оказывается, поход в кафе — это не мелкая трата, а почти весь ежедневный бюджет.

Секрет в том, что мелких трат не бывает. Чтобы убедиться в этом, начните следить за своим ежедневным бюджетом. Вот популярная среди американцев таблица бюджетирования. Она покажет, сколько вы сегодня можете потратить, исходя из ваших постоянных доходов и расходов.

Чтобы начать ей пользоваться, перейдите по ссылке и выберите в меню «Файл» пункт «Сделать копию».
Введите свой доход в этом месяце и гарантированные траты (аренда, платежи по кредитам). От разницы между ними отнимаем 15% доходов — это ваши сбережения. Оставшуюся сумму делим на количество дней в месяце. Получается сумма, которую вы можете потратить за день.

Вписывайте в таблицу все ваши траты. Она автоматически посчитает, сколько у вас осталось. Если вы потратите сумму не до конца, остаток переносится на следующий день. Если потратите больше, чем у вас было «на счету», то следующие дни вы не должны тратить деньги вообще, пока не выйдете в плюс. Если в конце месяца вы оказались в плюсе, то эта сумма переходит на следующий месяц как доход.

О том, как еще можно эффективно вести бюджет — читайте в Тинькофф Журнале.

Какие вы знаете хорошие художественные фильмы/сериалы об экономике/финансах/бизнесе? И чем они хороши?

Suits, House of lies, Billions — сериалы. Сьютс про корпоративных юристов, а не финансы, но тоже близко. Хорошо показывает, как нужно вести переговоры, а также как хорошо выглядеть, работая по 100 часов в неделю) 2 и 3 сезоны там прям вот как надо. Обитель лжи тоже не про финансы, а про управленченский консалтинг. Весьма утрированный образ главного героя, но мне нравится. Billions еще не посмотрел, но советуют.

The Big Short, Margin Call, Boiler room, Wall Street, Rogue trader, Too big too fail. Просто про хорошие фильмы) Игра на понижение так вообще лучший фильм про финансы из существующих, imo, да и как художественное произведение шикарен благодаря актерам и режиссуре, а не только теме кризиса.

Надо сказать, что большинство художественных произведений не про сами финансы и экономику, а про продажи (где люди занимаются безумными вещами ради денег), жизнь людей и их отношения в условиях жестких корпоративных условий, где люди пытаются найти время и для успеха и для семьи. Поэтому остаются только документальные произведения. Сами по себе финансы для непрофессионалов неинтересны. Если вы снимите ленту, как придумали способ более эффективно оценивать опционы, то вряд ли на него пойдет массовый зритель.

Какие жизненно необходимые навыки Вы не получили в университете или школе, а надо было бы? Может быть, уроки фин грамотности, антикризисные коммуникации, коммунальные услуги, первая помощь. что?

Те, которые заложены в учебной программе. Во многом, этого было бы выше крыши. Может для кого-то это парадокс, но наша система образования в теории своей весьма неплоха, но её реализация на практике просто ужасна. КПД ниже плинтуса. Не нужно ничего выдумывать с потолка — просто претворить в реальность то, что есть на бумаге. А то бюрократия 80 левела, а исполнение хромает на обе ноги.

ОБЖ/БЖД и допризывная подготовка и т.п. — те предметы, которые должны научить нас первой помощи, действиям в чрезвычайных ситуациях и прочее. Но на практике это просто цирк, что в школе, что в вузе. Я не помню, чтобы хоть раз держал в руках бинт или тренировался в непрямом массаже сердца, зато нас учили как банки ставить. Во многом эти предметы полная профанация, ещё и больше теоретические, чем практические. про то, что на них выделяется мало времени, а группы по 10-15 человек, это минимум. Как такую ораву обучить за пару занятий. Там до некоторых тупо очередь не доходит тренировать какой-то навык, и всё — движемся дальше, новая тема по плану уже. А ещё я научился быстро одевать ОЗК, т.к. там не было пуговиц, увидел противогаз с вырезами для ушей и рожок от АК, в который пули только кулаком можно было затолкать. Устрашись, враг земли русской!

Физкультура. На ней что только не происходило, но ни чем вроде «пропагандирование здорового образа жизни» или реальными улучшениями физического состояния учеников даже не пахло. Кто пришёл в школу сильным, таким и был, кто дохляком — таким и школу закончил. Про медицинские группы или теоретические занятия по физ-ре я вообще не слышал, пока вуз не закончил)

Философия, психология, обществознание. Ещё один пример хер пойми чего. Я уже сбился со счёту сколько раз я сдавал экзамены, зачёты, контрольные по философии (даже был на олимпиаде) — от школьной скамьи до аспирантуры. Через меня прошло с полдюжины преподов. Философский диспут — не, не слышал. Просто тупое заунывное заучивание истории философии, как робот. Психология как-то у многих быстро скатывается в прохождение банальных тестов вроде Айзенка и бесконечного размусоливания идей Фрейда. Где вопросы межличностного общения, конфликтология, теории принятия решений, поведенческая экономика или способы преодоления стресса, когнитивные искажения? Где-то в другой реальности.

Навык написания рефератов, докладов, статей, дипломов и т.п, да и просто работы с информацией. Я до этого дошёл сам, благо есть хорошие задатки для анализа и синтеза информации. Формально в вузе есть такой предмет — но у меня это было просто некое недоразумение, где-то на 5 курсе. Штук 7 пар, которые никому не нужны были, в т.ч. и преподу, а почти у всех дипломы уже были написаны. Словом, очень вовремя. Сюда же отнесу просто убогий уровень стимуляции креативного мышления. Многие преподы даже специально запрещают креативить, что вообще выходит за все рамки разумного.

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector